福州教育学院附属第二小学：“校长有约”活动受欢迎

本报讯（记者 黄星）古色古香的(de)门廊(ménláng)内一字摆开六套桌椅，学校行政班子领导和年段长代表在这一头，家长们则有序地在另一边排队等待咨询和交流。福建省福州教育学院附属第二小学近三年来坚持举办的“校长(xiàozhǎng)有约”活动，受到学生(xuéshēng)家庭的欢迎。 “之前经常会(huì)收到学生家长的咨询需求，我们就想到不妨开辟一个专门渠道，定时(dìngshí)定点与家长沟通交流，既体现学校开门办学的愿景，也密切家校联系。”在该校党委书记方晓敏的倡议下(xià)，2022年5月家庭教育宣传周期间，首场(shǒuchǎng)“校长有约”活动在学校顺利举办。 “起初更多的是一种学校的单向输出，慢慢地(dì)，家长们也主动融入和参与进来，积极建言献策。交流内容不局限于孩子的学业和在校(zàixiào)表现，还(hái)扩展到家庭亲子关系、学校的发展规划和教育大政方针等。”校长张立铄告诉记者，根据(gēnjù)家长的需求，每月一次的“校长有约”活动也从(cóng)早期的校长与家长面对面，拓展为学生专场(zhuānchǎng)、亲子专场、年段长专场等丰富多样的形式。 家校沟通要(yào)如何做到既高效又富有亲和力(qīnhélì)呢？面对面交流无疑是一个很好的方式。 “刚落座，便迎上了一双笑意盈盈的(de)眼眸。这样的亲切互动，让我感受到学校(xuéxiào)对家校沟通(gōutōng)、对孩子多元化发展的重视。孩子在学科融合的课堂(kètáng)上，在项目化学习的实践探索中，在活力满满的15分钟课间里，逐渐养成了良好的行为习惯，找到了属于自己的闪光点(shǎnguāngdiǎn)。相信在这样温暖而多元的教育环境中，孩子们必将有一个更加美好的未来。”刚参加完“校长有约”的一年级新生王晨宇的妈妈(māmā)对学校的创新举措非常认可，她(tā)对于孩子的小学生活也充满信心和期许。 据了(le)解，截至目前，该校的“校长有约”活动共举办了19场，惠及近千个学生(xuéshēng)家庭(jiātíng)。依据不同的时间节点，活动内容也(yě)有了专题化的趋势，比如学期初主要面向低年级新生，到了学期末则会安排毕业生专场。 “这项活动(huódòng)也为学校注入了新活力，我们有了倾听家长声音的(de)畅通渠道，也可以利用这个平台更好地向外界展示学校的办学风采，达成了双赢的局面。”方晓敏表示，许多教师都把能够参加“校长有约”这项家校(jiāxiào)沟通活动作为目标，持续加强学习(xuéxí)，不断磨炼专业技能和提升家庭教育指导素养，学校也努力营造(yíngzào)家校同心、协同育人的良好生态，为学生(xuéshēng)的健康成长创造环境。