常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会组织(zǔzhī)等多元力量(lìliàng),着力打造适宜儿童生存发展的物理空间与(yǔ)社会环境,为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间友好:乐享“童趣绿意(lǜyì)”
近日,江苏省政府民生实事2025年度“乐享(lèxiǎng)园林”活力空间建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋(kǒudài)公园和乐学口袋公园双双入选,成为该(gāi)区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园地处常州经开区丁堰街道,位于(yú)东方二路与大明路交叉口(jiāochākǒu)东南角,公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态(shēngtài)休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子互动、市民休憩、夜景(yèjǐng)体验于一体的社区公共空间。
在功能(gōngnéng)布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计多样化的(de)活动(huódòng)区域。开放式阳光草坪,为市民(shìmín)提供了野餐、露营、户外亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交的核心场所。
乐学口袋公园位于大明路与漕(cáo)上路交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的常州经开区第二实验小学师生(shīshēng)提供放学后休闲的场地,也助力周边(zhōubiān)居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务友好:赋能(fùnéng)“小主人翁”
依托公益创投(chuàngtóu)项目资源,常州经开区积极引导辖区内社会组织(zǔzhī)深耕儿童友好领域,精准对接儿童需求,开展形式多样、成效显著的儿童服务项目,在参与式治理、文化传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步(zhúbù)构建起“儿童视角融入(róngrù)、儿童权利保障(bǎozhàng)、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里,一群(yīqún)孩子正(zhèng)围着长桌热烈讨论。“这句介绍运河历史的开场白,要不要加上‘千年流淌(liútǎng)’四个字?”11岁的轩轩指着脚本草稿(gǎo)问道。桌面上(zhuōmiànshàng)散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声”项目中孩子们刚(gāng)完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为社区的小主人。”龙馨负责人陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路,融入了商旅(shānglǚ)故事、红色电波、安全课程、生态密码等不同(bùtóng)元素。
2023年,全市首批儿童友好(yǒuhǎo)社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子(háizi)们成功推动解决小区垃圾分类、电瓶车乱停放(tíngfàng)等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给(sònggěi)社区困难群众,让温暖在邻里间传递。
成长友好:厚植(hòuzhí)“乡情创想”
“六一”儿童节前夕,在常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题(zhǔtí)活动热闹(rènào)举办。
依托(yītuō)当地丰富的水土资源(shuǐtǔzīyuán),芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺蛳(luósī)壳(ké)艺术等,系统认知水体生态与农耕文化。活动(huódòng)开设“粽香豆甜”“螺香虾脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画(shuǐmòhuà)、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园于去年(qùnián)年底创成儿童友好学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪角、和平桌,为(wèi)孩子们提供情绪缓释与自主解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设(jiànshè),将户外灌木丛改造为儿童游戏区域,让(ràng)(ràng)孩子们在游戏中学习成长,学校还(hái)计划依托水乡文化搭建荷塘(hétáng)生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕等水生植物,促进亲自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源,构建“走出去+请进来”实践课程网络(wǎngluò)。
据了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好学校,将儿童参与、文化传承与自然教育(jiàoyù)深度融合(rónghé)。(常景轩)
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近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会组织(zǔzhī)等多元力量(lìliàng),着力打造适宜儿童生存发展的物理空间与(yǔ)社会环境,为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间友好:乐享“童趣绿意(lǜyì)”
近日,江苏省政府民生实事2025年度“乐享(lèxiǎng)园林”活力空间建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋(kǒudài)公园和乐学口袋公园双双入选,成为该(gāi)区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园地处常州经开区丁堰街道,位于(yú)东方二路与大明路交叉口(jiāochākǒu)东南角,公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态(shēngtài)休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子互动、市民休憩、夜景(yèjǐng)体验于一体的社区公共空间。
在功能(gōngnéng)布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计多样化的(de)活动(huódòng)区域。开放式阳光草坪,为市民(shìmín)提供了野餐、露营、户外亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交的核心场所。
乐学口袋公园位于大明路与漕(cáo)上路交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的常州经开区第二实验小学师生(shīshēng)提供放学后休闲的场地,也助力周边(zhōubiān)居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务友好:赋能(fùnéng)“小主人翁”
依托公益创投(chuàngtóu)项目资源,常州经开区积极引导辖区内社会组织(zǔzhī)深耕儿童友好领域,精准对接儿童需求,开展形式多样、成效显著的儿童服务项目,在参与式治理、文化传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步(zhúbù)构建起“儿童视角融入(róngrù)、儿童权利保障(bǎozhàng)、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里,一群(yīqún)孩子正(zhèng)围着长桌热烈讨论。“这句介绍运河历史的开场白,要不要加上‘千年流淌(liútǎng)’四个字?”11岁的轩轩指着脚本草稿(gǎo)问道。桌面上(zhuōmiànshàng)散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声”项目中孩子们刚(gāng)完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为社区的小主人。”龙馨负责人陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路,融入了商旅(shānglǚ)故事、红色电波、安全课程、生态密码等不同(bùtóng)元素。
2023年,全市首批儿童友好(yǒuhǎo)社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子(háizi)们成功推动解决小区垃圾分类、电瓶车乱停放(tíngfàng)等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给(sònggěi)社区困难群众,让温暖在邻里间传递。
成长友好:厚植(hòuzhí)“乡情创想”
“六一”儿童节前夕,在常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题(zhǔtí)活动热闹(rènào)举办。
依托(yītuō)当地丰富的水土资源(shuǐtǔzīyuán),芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺蛳(luósī)壳(ké)艺术等,系统认知水体生态与农耕文化。活动(huódòng)开设“粽香豆甜”“螺香虾脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画(shuǐmòhuà)、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园于去年(qùnián)年底创成儿童友好学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪角、和平桌,为(wèi)孩子们提供情绪缓释与自主解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设(jiànshè),将户外灌木丛改造为儿童游戏区域,让(ràng)(ràng)孩子们在游戏中学习成长,学校还(hái)计划依托水乡文化搭建荷塘(hétáng)生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕等水生植物,促进亲自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源,构建“走出去+请进来”实践课程网络(wǎngluò)。
据了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好学校,将儿童参与、文化传承与自然教育(jiàoyù)深度融合(rónghé)。(常景轩)
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